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國中會考數學非選題第一題有6萬5077人拿到0分，第二題拿0分的有6萬8924人，都是占全體考生約三成。國中會考數學科閱卷召集人、台師大數學系教授謝豐瑞表示，數學兩題非選題都跟生活情境有關，文字和圖形都多。學生要解這兩題，最年菜組合重要的是閱讀理解數學與生活或自然界相關資訊，評量學生的數學素養，符合時代趨勢，讓學生體會到「數學是有用的」。謝豐瑞表示，第一題給出防曬係數SPF與防護率的關係方式，要求學生判斷文宣是否合理。. } }); } 學生不是使用國中課程所學的公式進行解題，而是要評量學生的「學習力」。也就是，不是評量知道什麼特定數學內容，而是評量學生能用數學能力做什麼事，以及培養學生的數學年菜鍋物感與判斷力。謝豐瑞說，「多一倍」指的是原來的兩倍，但是很多學生不知道什麼是「多一倍」，經常誤認為是「大於一倍」。也有許多學生在說明「不是多一倍防護率」時，說得非常模糊。希望現場教師多加強學生表達能力的培養。數學非選第二題告訴學生太陽光是平行光，透過題目給的矮圓柱資訊，以及高圓柱的地面和牆上這兩段影長，要學生求高圓柱的高度。謝豐瑞說，有許多學生無法理解題意，有的視地面影長年菜菜單為全部影長，有的視牆上影長為全部影長，但是像這種連續兩段影子一部分在地面、一部分在牆上的情境在生活中處處可見，顯示許多學生在讀書之餘，較少關2020年節禮盒注生活中的自然現象。且多數學生無法順利轉化出圖形，需要現場教師多加強培養學生讀圖與作圖的能力。謝豐瑞表示，這兩年會考題目已展現出素養導向，學生需要的是數學閱讀理解、發展解題策略、運用數學方法與思維，以及數學表達能力，有待學校數學教育加強與努力。
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